PRESENTAZIONE
Nella pratica di lavoro quotidiano, educatori sociopedagogici, pedagogisti e
docenti, si trovano a dover tradurre in termini pratici le indicazioni che
vengono fornite loro da neuropsichiatri e psicologi, sotto forma di relazioni
diagnostiche e certificazioni cliniche.
Il workshop intensivo punta a fornire le competenze di base per potersi
districare tra la selva di codici diagnostici, sigle e tecnicismi tipici del
mondo clinico, al fine di poter convertire quanto fornito dal comparto
sanitario in spunti di azione per la pratica educativa.
La giornata di corso è suddivisa in due parti: la mattinata dedicata alla teoria, il pomeriggio all’ apprendimento esperienziale con studio di casi reali e simulazioni.
PROGRAMMA
- La diagnosi nosografica
- I sistemi di classificazione diagnostica: DSM V e ICD-10
- Altri sistemi di classificazione: l’ICF
- Codici e corrispondenze
- Dal codice alla comprensione
- Dalla comprensione all’intervento
- I quadri sindromici più comuni:
- ritardo cognitivo
- sindrome di Down
- autismo
- ADHD e DOP
- DSA
- Analisi di casi di studio reali
- Simulazioni in gruppo
DESTINATARI
Il corso è rivolto a laureati e studenti in:
Pedagogia/Scienze Pedagogiche, dell’Educazione o della Formazione; Scienze della Formazione Primaria; Educatori Professionali; Scienze del Servizio Sociale; Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva; Terapisti Occupazionali, Tecnici della riabilitazione psichiatrica.
Sono ammessi al corso anche coloro che sono in possesso di una formazione
universitaria almeno triennale in ambito psicoeducativo o sanitario. Per altre
lauree sarà valutato il curriculum.
INFO
Workshop intensivo di 1 giornata
7 ore di corso complessive