Sede legale: Zuri frazione di Ghilarza (OR ) - CAP 09074 - Via Tripoli 10

Psicologo dello Sviluppo e Dinamico Relazionale - Albo degli Psicologi della Sardegna n° 2552

Psicoterapeuta della Gestalt

Pedagogista - Professionista disciplinato ai sensi della legge 4/2013 e 205/2017
Tel. 345 0818417 | email: cavagnapierpaolo@gmail.com | pec: pierpaolo.cavagna.302@psypec.it

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Metodologia per una pedagogia fenomenologica interrelazionale

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Dalla quarta di copertina:

Questo secondo testo, figlio di Paradigma per una pedagogia fenomenologica interrelazionale, ne è il naturale sviluppo e completamento. Metodologia è una parola curiosa che nasce dalla fusione di due termini: metodo e logia. Logia deriva dal greco -logìa, -λογία, a sua volta derivato di -λόγος, -logo. E quindi si tratta di un discorso sul metodo. Ecco, questo libro vuole essere proprio questo: un discorso sul metodo che deriva dal paradigma fenomenologico interrelazionale. Se Paradigma risponde alla domanda "Perché fare pedagogia?", Metodologia risponde al quesito "Cosa fare in pedagogia?". Qui troverete, spero, molte risposte ai dubbi che probabilmente vi erano rimasti nel prendere le misure con la mia proposta di una nuova visione della pedagogia, della sua struttura e della sua funzione generale.       

Indice dei contenuti

Prefazione di Laura Corrias

Postfazione critica di Igor Salomone

Prefazione - 10
Introduzione - 15
Glossario e terminologia - 18
Forme di relazione - 23
Flusso di sviluppo della relazione - 50
Invarianti relazionali - 63
Autopoiesi interrelazionale e traiettorie di sviluppo - 70
Funzionalità e adattamento - 78
Tipologie di motivazione - 93
Alleanza educativa, fallimenti e pulizia del campo - 102
Micromovimenti e termine dell’intervento - 113
Fasi dell’integrazione - 122
Triadi - 133
Fascinazione e centratura - 146
Postfazione critica - 157

Formati disponibili

Anno 2024

Versioni digitali: formato Epub, Pdf (prezzo consigliato € 8,99) ISBN: 9791223077245

Versione cartacea: (prezzo consigliato € 12,99) ISBN: 9791223072530

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